在市第三届“身边的道德典型”名单见报表彰的那天，被评为助人为乐模范的大唐镇中老师乐鑫，在个人微博上写了9个字：“谢谢，我会继续努力的。”他说，获奖有些意外，因为在他看来，自己所做的不过是些该做的小事情，每个老师都是一样爱岗敬业，关爱学生。不同的是，他碰到了邵栩萍、许洁，这样面临不幸需要帮助的学生。万幸的是，他们最终赢得了生的机会。而意外的收获是，乐鑫因此结识了许多志同道合的公益人士，要将助人为乐进行到底。
那条微博给了姑娘一条生路
    乐鑫的另一个名字或许更有名，叫“诸暨乐乐老师”，就是那位发微博为班级里患白血病的女孩邵栩萍求助的老师。
     2013年3月4日晚上10点24分，乐鑫在新浪微博上用“诸暨乐乐老师”的名字发了一条求助信息，表明自己的身份，说了邵栩萍的情况，盼望爱心援助。
     “发微博的时候，也没有考虑太多，就想着能把情况扩散出去，为小姑娘谋求一线生机。”乐鑫说，真的没有想到，就是这条微博，让当时身陷绝境的邵栩萍一次次地获得帮助。而当时，乐鑫得知住在邵栩萍隔壁的另一位患白血病的名叫许洁的姑娘，同样在为高昂的医药费发愁，他又写了一条微博，求助网友。
      时隔一年半，乐鑫在电脑屏幕前翻看当时与众位网友的爱心互动，还是心怀感激。“你看，这个网友来拍卖的是画，拍了2万多元钱。你看，这些网友都是来问捐款账号的。”他说，发微信求助的第二天，转发和评论量就突破了500条，“我写微博的时候，怎么也没有想到会有这么多人来回应和献爱心”。
      乐鑫发起的这个爱心接力，得到各界响应，筹得120万元爱心善款。
2013年5月和10月，两位女孩先后顺利完成了骨髓移植。而乐鑫因此获得了“最美诸暨人”、2014年度绍兴市“最美教师”的荣誉。
做个好老师是不变的追求
      在这之前，乐鑫一直安安静静地做着一名人民教师，扎根山区，潜心教学。那个时候，他的想法很纯粹：要做一个好老师，为人师表，实现自己的教育理想。
因为扎实的教学基本功和认真的教学态度，乐鑫所带的班级成绩总是名列前茅，而他更是得到了学生和家长的信赖。乐鑫发现，一个好老师，不仅需要专业知识和教学技巧，更需要理解学生、关心学生。他想出了很多办法，比如建学生档案，了解他们的基本情况；鼓励孩子们用QQ留言以及写纸条的方式跟他私下交流。“优秀班主任”、“英语优质课一等奖”……在教育界，乐鑫早就获得过不少荣誉。
     如今，乐鑫在大唐镇柱山小学支教，这是个以外来建设者孩子为主的学校。接受采访时，他坐在一个有10多位老师一同办公的大办公室里，面前是两叠学生作业。“这里的孩子跟城里的不同，家长的关切相对少了些，作为他们的老师，我尽量就多照顾些。”乐鑫说，对孩子来说，物质的照顾是一时的，精神上的关怀或许能温暖一辈子。
     谈话间，有两名班级里的孩子来找乐鑫，三年级的小朋友很自然地与他交流，他们的眼神中，可以看出对这位老师的信任和依赖。
既然开始了那就走下去
      工作之余，乐鑫把很大的精力放在做公益上，按他自己话说，线上忙着微博和微信，线下忙着看望老兵，拾掇闲置衣物支援云贵川，还有其他一些公益活动。他的公益日程安排满到连妻子都要抗议了，“我就带着老婆和儿子一起去，也是一种过周末的方式啊”。
乐鑫说，精力有限，所以他没有什么都去做，而是选择了“随手公益-诸暨”和“关爱老兵”这两大项内容。
      “随手公益-诸暨”做的主要是一件事：接收市民捐旧衣服，然后送去帮助云贵川等贫困地区群众。周末，乐鑫会和其他志愿者们一起，整理这些衣服，然后打包寄出去。“现在做公益不能单凭一腔热情，要把东西送到真正需要它的地方。我们随手公益就有个微信群，来自全国的团队代表都在里面，还有很多一线的志愿者，他们会告诉我们，哪里需要衣物。然后我们再根据这些情报，把衣物准确地送过去”。
      乐鑫发现现在微信比微博来得更有号召力，就摸索着做了一个叫微信平台，平时分享一些健康快乐生活方面的内容吸粉，关键时刻可以发一些救助信息，已经有一位次坞的小朋友通过这个平台获得了帮助。
     乐鑫说：“公益不是一个人的，要靠大家的力量，才能帮到更多的人。我既然已经投入其中，就要尽心做下去。”