——德育工作体系
学校坚持“五育人”方针，实行党政工团齐抓共管，学校、家庭、社会整体配合的全员德育模式，建立起有我校特色的德育工作体系。
我校德育工作以培养四有新人、培养青年马克思主义者为目的；遵循学生品德形成和发展规律为原则；依照知、情、意、行的培养过程，通过丰富多采的校园文化和大量的社会实践活动，培养学生多方面能力。形成了学生日常行为有规范，培养教育有基地、社会活动有配合单位，考核有内容、有手段的德育工作系统化管理。
——以创新教育课和丰富多彩的课外活动为主要内容的科技创新教育
①校在高一年级开设创新教育课、心理健康等20门校本课程，启迪了学生创新灵感，培养了学生稳定的学习情绪和人文修养。
②学80年代初学校从组织若干课外活动小组开展第二课堂起步，逐渐发展成以青少年科技创新为骨干的课外活动网，利用课外各项活动在学生中大面积开展创新思维、科技制作与发明活动。学校共有科技发明俱乐部等50个各类活动队（组）、社团，有60%以上的学生参与活动。
③通过多采的科技创新、音体美艺等活动，以五月科技文化艺术节、九月体育节等活动为载体，以讲座、研讨、讲演、竞赛等方式，将创新潜能教育作为常年的工作，丰富了校园文化，陶冶了学生情操，净化了学生心灵，充分展示了学生们的才华。
④学校被命名为全国“活跃的中学生活”、“全国青少年科技活动先进集体”、“包头市青少年科技活动示范学校”。在市级以上的各类科技竞赛中，我校共获奖800余项；在全国20届青少年发明比赛中共获金银铜牌32枚，居全国中小学前列，另获中国发明协会金牌一枚及国际发明展览会银牌一枚，拥有国家专利5项，另有全国信息学奥林匹克赛二、三等奖各一枚，是自治区唯一的纪录保持者。每年都有20多人因科技发明而获得高考保送生资格或降分录取。
建校五十多年来，已为社会培养出具有较高素质的有社会主义觉悟、有文化的劳动者和高一级学校合格新生30000多人，其中绝大多数学生已经成为建设国家的栋梁，还有许多国内外知名学者、专家和管理人才，如清华大学校长顾秉林、《经济日报》社长武春河、包头钢铁公司董事长林东鲁均是九中校友。在今后的发展中，我们要坚持体制创新，大胆构筑，全面规划，适度超前，在确保高质量的前提下，在积极稳妥中求发展，在不断改革中促创新。激活办学机制，增强办学活力，赢得办学效益，实现教育教学现代化。