在长期的办学实践中，学校德育工作形成了机构健全-课程渗透-活动强化-环境熏陶-实践养成-科研深化-管理保证的运行机制，形成了具有自身特色的“三校三课”立体教育格局，多方位引导学生树立正确的世界观、价值观和人生观。学校坚持“因材施教、分层要求”和“夯实基础，滚动提高”的教学思想，教学改革不断深入，学生素质全面提高，高考成绩连年在全省重点中学名列前茅，本科上线率稳定在95%以上，高分人数连续在全省名列前茅，1998年和1999年江苏省文科状元都出在如东高级中学，2011年省理科状元再次花落如中。2001年全省理科总分680分以上共35人，南通市共6人，其中该校占5人。为全国重点高等院校所瞩目。学校实施“科研兴校”战略，科研成果以年均发表200余篇论文的水平和全员参与国家、省、市级8个课题研究而声名远播，成为南通市有影响的科研先进集体，2009年被国家教育部和人力资源保障部联合授予“全国教育系统先进集体”荣誉称号。