科右前旗第一小学始建于2006年，2007年9月峻工交付使用，2007年9月1日正式开学招生，学校校址位于前旗新址西南。是一所迁旗建镇以来的第一所旗直六年制完全小学。他的诞生结束了科右前旗没有旗直小学的历史。象征着前旗教育的进一步发展。他的诞生对前旗新址人口聚集，城镇的发展变化，人口素质的提升都起到了积极的推动作。

     科右前旗第一小学刚刚成立时与科右前旗第三中学同在一个校园，除共用一个操场和生活区外，其他事项单独管理。建校之初根据一小的地理位置和区位优势，一小就确立了“服务社区，立足前旗、面向全盟、走向全国”的高起点高发展的办学目标。形成了“为学生成长奠基，对民族未来负责”的办学理念。

     经过两年的努力，前旗一小的各项工作得到了各界领导和全旗百姓的认可，不断地发展壮大。截止2008年9月份，科右前旗第一小学的学生从197人增加到363人，教职工同49人发展到62人。

   2009年教学规模进一步扩大，发展成有16个教学班，有654名学生，有76名教职员工的90000平方米占地面积，2400平方米教学楼，4000平方米的宿舍楼，1000平方米食堂的窗口学校。

     回顾前旗一小两年来的办学里程，真所谓硕果累累。从2007年9月1日至今天，无论是学校管理，还是教育教学工作都取得了令人满意的成效。受到了学生、家长、领导和社会的一致好评。2008年12月末，在全旗各单位年终工作评比中，科右前旗第一小学被评为旗级先进学校，学校工会被评为教育系统先进工会，行风建设取得良好开端，在全旗服务行业评比中赢得民评政第一名的殊荣。2008年9月份举行的全盟“希望杯”竞赛中，科右前旗第一小学五年级荣获全盟第六的好成绩，尤其是五年一班的学生包亮亮的三科成绩全盟第一。2009年4月科右前旗第一小学在教育局和教研室的正确领导下，前后成功地举办了“建立书香校园”活动和“全旗小学六年级毕业班的辅导研讨会”。教育教学工作井然有序。校本教研工作是我校的工作重点之一，每位教师针对自己课堂教学中存在的难题，确立本人的研究课题，确立教师课题22个。每个教研组经过研究，根据本组成员普遍存在的问题，确立组内的研究课题。每学期每位参与课题研究的教师献课一节。每节研究课都要按照课前集体备课中集体听，课后集体评之后再反思。学期末制成反思集的模式进行了扎实有效的研究使教学中的许多问题得到了解决。

    为提升教师教研的理论高度，经旗盟两级教研室的推荐，前旗一小蒙授数学组教师2008年春承担了区级课题《小学数学体验式研究》，2008年底汉授数学教师承担了区级课题《创设情境辅助教学的有效性研究》2009年春语文教师申请了国家级课题《如何培养小学低年级学生的朗读能力》。三个课题在紧张有序地进行，现已初见成效，有望如期结题。

     科右前旗第一小学取得的诸多成绩离不开新一届领导班子的精诚团结，艰苦奋斗的工作作风和不懈努力。建校以来，新一届领导本着对党负责，对社会负责，对人民负责的工作精神，一直在努力。用心经营着这所刚刚起步的学校。科右前旗第一小学注重领导班子的建设。建校后经过近两个月的仔细观察。在广大教师中选拔了有责任心，工作能力强的9名年轻教师组成了由13人组成的领导班子。班子成员结构合理，平均年龄不足32周岁。而有的领导在原学校也任过职，担过责。

    科右前旗第一小学，现在有拥有一流的教学设备和教学仪器。建立了宽敞明亮的实验室，并有89万余远价值的图书馆，图书种类齐全。其中，教师用书和学生读本各占50%。教师利用现金的教学设备吸引学生，激发学生的学习兴趣，广大学生勤奋好学，茁壮成长。学校大力推进素质教育着后重孩子们的特长发展。

    科右前旗第一小学在旗教育局的正确领导下，努力实现着学校提出的“54321”远景目标。“54321”远景目标分别是争创五个一流。即：学校管理一流，师资队伍一流，教学设备一流，学校环境一流，教学质量一流。达到四个满意。即：学生满意，家长满意，领导满意，社会满意。实现三个目标。即：实现每一个学生都得到充分发挥的目标，实现每一名教师得到充分发挥的目标，实现每一项工作都取得优异成绩的目标。发扬两种精神。即：发扬团结协作，艰苦创业的精神，发扬严谨治学，勤奋向上的精神。创造一个氛围。即：营造以人为本的民族团结，师生和谐，积极向上的工作与生活氛围。

      勤奋、创新、进取、和谐的校风是一小全体职工永恒的追求。教师爱岗敬业，乐于探索，学生勤学苦练，乐于进取。形成了一小独有的“教而不悔，学而不厌”的良好教风和学风。

科右前旗第一小学的办学理念是每人、每天、每事、尽心、尽职、尽责。

科右前旗一小的奋斗目标是没有最好，只有更好！