兴隆县第一中学座落在风光旖旎的雾灵山脚下，自上个世纪五十年代建校以来，为社会培养了一批又一批优秀人才，曾一度成为兴隆人民的骄傲。一中这座具有70多年历史的美丽校园是兴隆莘莘学子求学深造的最高学府。2008年新一届领导班子上任以来，围绕“靠管理求质量，以质量求声誉，以声誉求效益，靠效益求发展”的思路，使学校面貌焕然一新。

硬件设施上去了，学校兴隆一中新教学实验综合楼装备了现代化的物理实验室4个，现代化的化学实验室4个，现代化的生物实验室3个，现代化的语音室1 个，同时满足60人上课的高配置计算机房两个。装备了能容纳120名学生上课的多媒体教室两个，容纳60人上课的多媒体教室6个。实现了课堂教学设备现代化，课堂情境数字化。从而整合了各种先进的教学信息，为学生创设了良好的学习情境，扩大了教学容量，激发了学生学习的热情，开发了学生的智力，大大提高了我们的教学质量。

学校投资100万元开通了校园局域网，并且用宽带与英特网相联，每个办公室的电脑都与英特网相联，教师可以从网上下载课件、教案、习题，可以搜集最新高考信息，引进国家最优秀的教学资源。

学校在资金非常紧张的情况下新购置图书3万册，原有图书5万册，馆藏图书已达8万册，加上电子图书6万册，基本满足学生完成教育部规定的中学生阅读量的需求，大大开阔了学生视野，汲取了中外优秀文化的人文滋养，涵养了学生的优秀人格。

针对一中学苗的实际情况，学校制定了“强化基础，培养能力，面向全体，提高质量”的教学原则。他们充分发挥集体智慧，实行集体备课，大力推行学案一体化，统一教学进度，统一习题，打整体战，促使教学成绩大面积提高。在此基础上，兴隆一中十分重视青年教师的培养，每位青年教师必须拜一位老教师为师，学习先进的教学经验，加快成长的步伐。老带新，新促老，“比、学、赶、帮、超”，形成浓厚的教学氛围。为了积极推进教学改革，落实新课程标准，教务处每学期定期组织观摩课、比武课、新课改探索课，为一中教改开了先河，引起了强烈反响，掀起了一个教学改革的热潮。首先一中改革了课堂设置，由一天的8节课改为10节课，设置一节正课配置一节学科自习，这样使学生感到学得很具体，练得很及时，使教学更具有了针对性。又增加了综合自习，将高二高三的晚自习由原来的3节变为4节，由学生自己用来回顾、整理、巩固、提高。

“一份耕耘一份收获”，沿着“团结勤奋，求实进取”的道路，在全体教师的辛勤努力下，兴隆一中的教学质量不断提高。

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