申卫平，女，生于1980年，2000年从事教育教学工作，本科学历，小学一级教师。2000年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作。2012年以来担任学校教导主任。曾多次获县、乡“师德先进个人”、模范、优秀教师”称号，优质课和论文多次获县、市级奖项。从事教育工作的12年中，一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是该同志事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是她的自律信条。 一、 锐意进取，不断超越 她从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作 勤勤恳恳 、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。在这十来年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素质，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，既教书，又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直。 二、 认真教学，潜心教研。 作为一名教师，她不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，坚持经常翻阅《小学语文》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时，精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作。做到备教材、备学生，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而她则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上很重视培优扶差的工作。 教研活动是载体，课改教研是先导。为此，在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，我积极观看各种教学观摩课和报告会，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。2005年获得市优质课一等奖；2008年获得省优质课二等奖，2011年获得省优秀论文一等奖。她积极参加乡镇公开研讨课，教学技能不断提高，获得好评。 一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本人在校、在乡都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是未来工作的新起点，会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作作出更大的贡献。