古河中学

家乡区县: 安徽省全椒县

      学校概况:改革开放以来,学校锐意改革,大胆创新,高考升学率一直名列滁州市普通中学前列。特别是进入二十一世纪以来,在市、县教育行政主管部门的正确领导和地方党委、政府的大力支持下,在广大师生员工的共同努力下,学校全面贯彻党和国家的教育方针,严格按教育规律办事,各方面工作运转平稳,办学规模逐年扩大,办学条件逐步改善,学校管理日趋规范,改革的步伐日益加快,教育教学质量稳步提高。

      办学理念:坚持正确的办学方向,全面贯彻党和国家的教育方针,大力实施素质教育。

      三年来,学校坚持以人为本、依法治校、严谨求实、稳步发展的办学理念,确立了全面实施素质教育的办学思想。学校学生数1825人,共26个教学班。学校根据素质教育的要求,全面培养学生在道德、品质、心理、个性、智力、体质、特长等方面的综合素质,努力使他们成为志远、品优、学勤、体健的一代新人。

      1、坚持德育为首,改进教育方法,提高学生的思想政治素质。

      2、狠抓常规、养成、礼仪、心理教育,培养学生良好的行为习惯和身心素质。

      3、强化教学管理,全面提高学生的科学文化素质。

      ⑴、教学是学校的中心工作,质量是学校的生命线。学校教导处根据教学常规管理制度,开齐课程,面向全体学生,对教师的备课、上课、作业试卷批改进行定期检查,并与经济挂钩,真正要求教师把功夫用在备课上,本事显在课堂上,切实减轻学生的过重课业负担。

      ⑵、引进竞争机制,深化教育教学改革。三年来,学校一直实行教师聘任制,优化内部结构,合理配置教育资源,健全各种奖惩制度。2002年高考达本科线68人,2003年达本科线54人,2004年达本科线76人,三年高考均居全县普通完中之首。其中2004年高考蔡山泉同学以618分的成绩荣获全县文科状元称号。应届生升学率位居滁州市高七名。2002年10月、2003年10月该校分别被全椒县教育局、滁州市教育局授予"教学先进集体奖"。

      ⑶、进行特色办学,开设多种形式活动课。如成立音体美课外活动兴趣小组,举办书法、绘画、歌咏比赛,组织普通话演讲比赛,组织学生参加学科知识竞赛和专项职业技术知识培训等。这些活动使学生的德智体美劳诸方面得到了全面发展。2001年5月,王荣同学获初中作文竞赛省三等奖、市二等奖、县一等奖;程岗同学获高中语文竞赛市三等奖、县一等奖;黄磊同学获省高中英语竞赛市三等奖、县一等奖;2002年高考,美术专业达本科线14人,其中有1人考取中央美术学院;2003年高考,美术专业有4人考取天津工业大学;体育专业有1人考取华南理工大学;2004年高考,美术专业有8人达本科线,11人达大专线;2003年10月,该校高三⑶班童宗丽同学获市优秀共青团员称号。

      师资队伍:完善管理体制,加强组织制度建设和教师队伍建设。

      一个学校的好坏最关键的在于管理,管理者的素质和水平如何在很大程度上决定着一个学校的优劣。三年来,该校加大管理力度,健全各种组织机构,优化教师队伍,保证各项工作正常运行。

     1、完善行政管理体制,健全各项行政管理规章制度。

     2、加强领导班子队伍的自身建设,努力提高管理水平。

     3、加强教师队伍建设,不断提高教师业务素质。

     4、教学设施编辑加大基础设施建设,不断改善办学条件,优化育人环境。

1、加大基础设施建设。

      三年中学校开源节流,千方百计加大投入力度,先后投资110万元新建学生公寓一幢,水电设施齐全,标准较高;投资80万元新建教师宿舍楼一幢16套,解决了部分教师的后顾之忧;投资120万元新建一幢四层教学楼,扩大了办学规模;投资15万元维修改造的大食堂,环境幽雅,干净卫生;投资6万元对校内电网进行了改造;投资5万元新建一个标准篮球场,这些投入和建设为学生的学习、生活和活动创造了良好的生存和发展环境。

2、加大教育设施建设。

      98年竣工的科学楼内设语音室、微机室、理化生实验室和阶梯教室。目前学校拥有电脑62台,对学生正常开课。学校还有图书馆、学生阅览室和教师阅览室,这些都大大改善了该校的办学条件,提高了教育设施现代化水平。

3、绿化美化校园,优化育人环境。

      ⑴、优化物态环境,营造文化氛围。作为一个有40多年校史的老学校,教学区、活动区、生活区既相对独立,又浑然一体。雄伟壮观的大门楼,风雅别致的桃李亭,随处可见的名人画像,富有教育意义的教室布置,使学校的“墙壁也会讲话”。该校还广栽花草树木,尽量扩充绿地,生均绿地面积达20.2m2;校园内春有花,夏有荫,秋有香,冬有绿。这一切使整个校园处处令人赏心悦目。2004年12月,学校投资10万元进行古河中学中心广场改造,改造后广场有雕塑、喷泉,美丽壮观,象征着古河中学的未来和腾飞。

      ⑵、优化精神环境,增加教育效力。学校领导率先垂范,以领导班子的良好作风带出一支良好的教师队伍,以教师的良好教风培养学生形成良好的学风,从而形成了"志远、品优、学勤、体健"的校风,“爱生、善学、严谨、求实”的教风和“尊师、自律、创新、进取”的学风。

     ⑶、优化周围环境,促进良性循环。该校和古河中心派出所(聘请晋秀江同志为该校法制副校长)、古河交警四中队结成“警校共建”单位,争取他们的合作和指导,不断整治校外环境,增强学生免疫力,引导学生会正确择友交往。2002年3月该校被评为市级“文明单位”。2003年度被县委、县政府评为“文明单位”。

未来愿景:继往开来,与时俱进,共创古中美好明天

     取得成绩只属于过去,未来还要靠我们去创造,还有许多新的问题需要我们去解决,新形势使我们清醒地认识到:要想提高办学水平,加快学校发展,必须树立品牌意识、质量意识,树立以人为本的科学发展观。为此,学校要求进一步加大管理力度,集中人力、物力、财力,争取2005年申办市示范高中成功。今后该校的工作思路是:以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,不断深化教育教学改革,努力提高整体质量和办学效益,争取思想政治工作有新进展,教育教学工作有新突破,综治创建工作有新局面,校容校貌建设有新举措,与时俱进,从而开创古河中学新明天。

追回流逝的星(2015-05-24) 评论(0


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