高二时写过一篇日志，叫《东晋重门第》，大意是讲高门大户的子弟成材率比平民百姓家高，在筛选人才成本较高的古代，这种制度情有可原。越长大，越对这种门第观念认同，出生环境不同的人，确实没有什么共同语言可讲。那些从小生活在富足安逸的家庭的孩子，举手投足间表现出来的自信从容，不是经过自身努力就能得到的。即使穿着一样的校服，通过自己努力考到名牌大学的来自贫困家庭的学生，与那种一路顺风顺水顺理成章进入名校的学生相比，也是一眼就能看出差距的，那种差距，就像屌丝与高帅富的差距一样明显。有一种你不得不承认的叫做气质的东西，决定这种差别。
有一种教育理论说：女孩要富养，男孩要穷养。我无比认同，女孩要富养，心气儿和气质摔打不出来，你看那些经历过困境或生活环境不好的女孩子，她们的眼睛里会有欲望和要求。有所欲求，必然做不到从容淡定。
这种差距现实存在，我们也不用忙着否认，其实高等教育就是填补这种差距的途径，也许我们的上一辈因为种种原因拉开了差距，导致我们现在所处的层次不同，但是在完全实施“素质教育”之前，我们向上层社会流动的途径并没有完全封死。唯分数论对于处在社会底层的学生来说是难得的机遇，一旦考进名校，同等的教育机会，同样的优质教育资源，瞬间拉近彼此的差距。大学是我们缩小这种差距的机会，当我们与自己的同龄人站在同一条跑道上的时候，即使起跑线不同，我们也有了追赶的机会。只要你赶上了，你的下一代就和他们的下一代站在同一条起跑线上了。
大学的作用是什么？不是说你上了大学就能前途似锦，而是说，你上了大学，就有了一个向上流动的机会，而能否逆袭成功，全在自己的努力。
所以我会认真地告诉自己，想要成功逆袭，请加油努力!