我的母校菁华中学，位于徐州睢宁县。可能菁华中学很渺小，你根本不知道它的存在，但是它却一直为成为县级一中而努力向前。

   菁华中学创建于2001年，校园占地160亩，建筑面积40000平方米，校园规划科学，布局合理，环境幽雅，教育教学实施设备齐全。学校先后被授予睢宁县先进图书室，睢宁县文明单位，徐州市校园文化活动“十佳学校”，“睢宁县文明校园”，“树师表现象，创文明新风”先进集体，徐州市绿色校园，徐州市模范学校，徐州市先进民办学校，学校已成为县内有一定影响的学校。

   学校实施设备齐全，环境优美。拥有充足的普通教室、专用教室、微机室、语音室、多媒体教室、理化生实验室、仪器室、生物标本室、图书室、阅览室、心理健康咨询室、音乐室、舞蹈室、卫生室。有四百米田径跑道运动场，8个水泥篮球场地，一个足球场地。学生公寓式宿舍楼两栋，能容纳3000人就餐的餐厅，为学生提供良好的服务保障。学校孕育出“博学、善思、进取”的学风，积淀起“严谨、求实、创新”的教风，熔铸成“厚德、笃学、砺志”的校风，形成了“坚韧、扎实、高洁”的菁华精神，而这一精神，正在激励菁华师生积极向上，奋斗拼搏。

   菁华中学自从创建以来，一直秉承“尚礼尚美、穷艺穷理”的办学理念。学校主打艺术教育，在这里汇集了众多优秀的艺术教师，培养了大批的本科艺术考生。 菁华中学也俨然成的艺术摇篮。经过几年努力，学校成为一所现代化、高质量、有特色的全国艺术教育特色学校。

   有些人会问，学校办学追求什么呢？“合格 特色”已成为许多学校实施素质教育的切入口。这里的“合格”，就是要培养学生德、智、体、美、劳诸方面的基本素质；“特色”就是在培养学生基本素质的基础上，充分发展每一个学生的个性素质特长。要培养“基本素质加个性素质”的学生，就必须创办有特色的学校。为此，学校教育一方面要根据每个学生不同的兴趣、爱好和特长，“无一例外”地对他们进行德、智、体、美、劳的教育；另一方面，在培养学生德、智、体、美、劳全面发展的过程中，也要“无一例外”地使他们每个人不同的兴趣、爱好和特长都得到最充分的发展。我校在学校特色建设方面将围绕“特色项目——学校特色——特色学校”的思路来发展，追求“学校有特色，教师有专长，学生有特长”的理想境界。

   菁华中学由于是私立中学，一方面缺少政府资金支持建设，另一方面政策规定需按级别录取生源。这给学校发展带来无数困难，然而学校认真分析了县情、校情和生情，及时调整了培养人的路径。一方面让每个学生扎实地学好文化课，通过三年培养成为合格的毕业生。另一方面充分发挥学生的个人专长，走艺术发展之路。我们认为虽然由于诸多原因，学生文化课基础差（每年的新生中全县前3000名的学生就很少，前1000名的学生几乎没有），但我县是儿童画之乡，大多数学生从小就有绘画的基础，喜欢作画，喜欢唱歌，我们又有很多教学经验丰富的音乐、美术教师，加之学校又有较充足的场地资源，发展艺术教育，就成了我校特色建设的首选。

   菁华中学，虽然在好多人心中，你只是一个微小的存在：到目前为止，你依然没有成为县级重点学校。但是我想对你说：别灰心，一直向前进，终会成功。菁华，待我强大，我给你想要的天下！！！

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