创建于2008年，校长苏义，大名县实验中学是一所标准化初中，2008年在县委、县政府关心支持下、在教育局直接领导下，创建该校。学校占地71.4亩，投资5200多万元，建筑面积3万多平方米。设计规模12轨36个教学班。目前学校设有标准物理、化学、生物实验室各3套，计算机室、图书阅览室各2套，并设有音乐舞蹈室、美术室、多媒体室、科学探究室、劳技室、卫生室。学校现有七、八、九年级学生2000余名，具有本科学历的教师180名，研究生学历2名，师资力量雄厚。[1]

简介

大名县实验中学创建于2008年，学校占地71.4亩，投资5200多万元，建筑面积3万多平方米。设计规模12轨36个教学班。并设有音乐舞蹈室、美术室、多媒体室、科学探究室、劳技室、卫生室。学校领导班子团结务实、锐意进取，坚持“以德立校、科研兴校、严谨治校 、质量强校”的办学理念，以办一所让人民满意的初中为办学目标。广大教师始终以“敬业奉献、博学慎思、与时俱进、自强不息”为己任，外树形象，内练基本功，以人为本，传播文明，牢固树立了“管理就是服务”的管理理念。大力推进素质教育，努力构建和谐校园。各项工作健康发展，学校以一流的管理和质量，赢得了社会普遍赞誉。

课堂建设

大名县实验中学以“学、听、研、带、查”为抓手，围绕“科研兴校、质量立校”的工作重点，全面推进高效课堂建设。

“学”：“理念决定行动”， 为了让教师深刻领会新课堂教学理念，该校每周进行新课堂、新教法业务学习；同时，学校鼓励教师参加省、市、县组织的各种业务学习和“教学交流”活动，并敢于对新课堂理念进行合理“取、舍”，用来指导课堂教学。

“听”：为了提高教师的业务水平，该校认真开展听课活动，先后组织听课70余节。每次听课结束后，都要与做课教师进行业务、思想交流及开展教研活动，并让教师认真填写校本教研卡。

“研”：为了浓厚教研氛围，该校认真开展课题研究工作。市级课题“初中新课程下的学生学习方式反转变研究”和县级课题“新课堂教学实效性”正在研究实施中，这为高效课堂的推进提供理论基础。

“带”：为了提高青年教师课堂教学能力，该校以教研室为载体，大力实施“青蓝帮扶工程”，让有新课改经验的教师对青年教师进行做课、听课、评课等全面帮扶。

“查”：为了让教师对教学工作做到游刃有余、有的放矢。该校每月月初对任课教师的教案、作业批改手册、听课记录进行全面检查并做好记录，及时进行公示。

“功夫不负有心人”，经过不懈的努力，该校已探索出适合自身需要的“动态四步”教学模式，具体环节为“激情导入、明确目标；自主学习、合作探究；小组展示，精讲巧拨；课堂练习、余味结尾”。此种模式凸显了学生的主体地位，注重学生的全面发展，受到上级部门的好评。