修水县职业中专前身为修水农业高级中学，创办于1983年，原址在修水县黄港镇，1994年升格为省示范性职业学校，1997年9月搬迁至修水县南城开发区，与修水技工学校合并办学，实行"两块牌子、一套人马"的管理模式，2004年升格为省级重点职校，2007年被认定为国家级重点中等职业职校，2011年被批准为第二批国家中等职业教育改革发展示范学校项目建设学校。为了适应学校改革发展示范校建设需要和修水职业教育的蓬勃发展，2011年7月，经修水县委县政府决定在修水县城良塘新区划拨土地321亩，投资近三个亿高标准建设修水职业中专新校区， 2013年8月底学校实现整体搬迁至修水县良塘新区下路源村芦良线公路南侧。"学校有特色，教学有特点，学生有特长"是学校的办学宗旨，"学求深、技求精、行求实、心求诚"是该校的校训。
这所学校曾是我就读过的学校，因此对它也比较熟悉，在我就读期间它的名声不算很好，但我觉得其实它有它的好处，现如今它的发展也越来越好，所以我想选其来进行系统的分析。
通过在网页上搜索了修水职业中专技工学校，我们知道了该校是国家级重点中等职业学校。特从以下几个方面进行分析：
1.搜索引擎调查结果：搜素修水县职业中专技工学校官网，可以看到上面有网站首页、学校概况、学校动态、德育之窗、重点专业、社会培训、招生就业、教学科研、校园文化、建党之路、教工之家这十一大块内容。从网站的整体规划上看，简洁明了，橘色给人温暖明亮的感觉；网页背景为学校图片，主题明确又不失美观；首页展示着校园风采，使人直接鲜明地基础了解学校。学校的官网不仅可以很好地推广宣传，还可以更好地联系学生、家长与老师三者之间的关系，也可以让有意愿就读修水中专学生的家长充分有效的了解学校的各方面，如：校训、校风、校纪、校史、办学宗旨等。
2.微信搜索调查结果：通过搜索并点击关注修水职教微信公众号，我们可以看见热点资讯：最新文章、往期阅读；青春职高：那抹职高蓝、醉美校园、原创天地、成绩查询；联系我们：门户网站、我要投稿。随着微信的逐渐发展普及，微信公众号成为了大多数企业发展壮大的途径。微信公众号不但加强了学校、学生、家长三方的联系，有时我们还可以在微信上发布一些关于企业的问题以及文章，加强多方的互动交流，实现多方互惠互利的局面。
3.百科搜索调查结果：在百度百科上修水县职业中专，进入百科词条。通过了解学校简介、学校发展、师资力量、学校特色、学校荣誉等去了解学校，有利于对学校的网络推广，增加了学校的知名度，将企业向外推广。
4.贴吧搜索调查结果：通过在百度上搜索修水职高贴吧，点击词条进入，我们可以看到很多帖子都是学生之间的问题互动，学生之间可以以此来叙述烦恼，分享有趣的事情；其他人可以回顾学校之往事等。学校贴吧的创建，可以实现学校内学生之间的互动，校内学生与社会的互动，历届学生与学校的互动等，使得校学校变得更加温暖，校园发展更加繁荣。这同样对学校的宣传推广起到了一些作用，使人们加深了对学校的了解，让学校被更多的人熟知。
5.微博搜索调查结果：通过在微博上搜索修水县职业学校，未发现与其相关的官方微博，但发现了修水职高的话题以及一些曾就读于该校的学生发表的一些相关微博。这方面有待发展。
6.知乎搜索调查结果：通过在知乎网站搜索修水县职业学校，没有发现与其相关的话题或文章。这一平台有待我们去挖掘。
通过对修水职业中专技工学校进行的网络营销分析，从以上几个方面可以看出该校在网络宣传推广上存在的一些问题，在此表明并提出解决方法。
问题一:该学校的网络推广方式较少，难以学校长远发展；考虑到如今网络的蓬勃发展，有必要进行多方面的网络宣传推广。
解决方法：我们可以通过开通该学校的官方微博、知乎认证账号、等网络平台上的其他官方账号来进行学校的对外宣传；促进学校与各方面之间的联系与沟通。
问题二：该学校任然存在一些安全问题，如：节假日防火问题，防溺水问题，交通安全问题等。由于学生安全意识的缺乏，学生身心安全问题常在。
解决方法：各班级多多开展安全教育班会，提高学生的安全防范意识，严格遵守各方面的法规，如交通规则、安全用火规则等，不做与之相悖的事情。
问题三：该学校在网络营销推广这方面所投入的力度不够，不能让学校在网络上被熟知。在经营各网络媒介上，应该加大力度。
解决方法：学校网站建设要更加多样化，学校微信公众号经营加大力度，多发表一些有益于学校营销的文章，以此加强学校与家长间的联系与沟通。
问题四：现如今的网络资源丰富，各方面的舆论力量也同样强大，我们应该发挥它们的最大效益。
解决方法：该学校应该多在一些媒体平台上宣传学校的形象，改变一些人对职校的偏见，以此来提高招生数量，扩大学校规模。
总之，现在这个时代，企业发展不依靠网络生存是难以长远立足的，我们要充分利用这些优越的条件，创造出辉煌的一片天地。“自媒体”是个好东西，我们要懂得利用它，使其效益最大化。跟着时代的脚步走，一步步调整自己的步伐，提高学校的知名度，让更多的学生都闻声而来。