从化中学地处广州最大的区从化区城区，距广州60公里，建于1926年，是从化基础教育的"窗口"学校。1978年定为从化区重点中学，1995年被评为"广东省一级学校"。2008年4月广东省普通高中教学水平评估被评为优秀，通过了广东省国家级示范性普通高中确认。到2011年底，全校教职工285人，学生近4000人。我作为从化中学的校友，所以选择它作为分析样本。

     网络营销信息源就是企业通过互联网向用户传递的各种信息，例如企业网站上的企业简介、产品介绍、促销信息，以及通过外部网络资源发布的网络广告、供求信息等都属于信息源的内容。我首先在百度上搜索了从化中学，上面有介绍从化中学的历史和现状，还要学校的获奖情况。

     然后我有进入了学校的官网。官网就显得比百度百科好的很多，映入眼帘的一张张校园图展示了校园的魅力。网站的布局合理有序，能让家长迅速找到自己所希望了解的内容，解决疑惑。例如校园主页、党建之窗、德育天地、教育科研、学科风采、招生专栏等，让我们可以从多个角度了解到学校的各方面。除此，还设有教师办公系统、学生平台，方便了教师和家长之间的沟通。

      学校贴吧已经建立了很多年了，但是由于缺乏专人管理和宣传，每个帖子下面都很少人回答，很少教师、同学在贴吧互动。知乎是一个新的网友互相交流的平台，上面有些许多时事热点的讨论，同时在这里网友们提出的问题覆盖面十分广阔，有利于思维的发散和“碰撞”。在知乎上，就像有网友对学校的校容校貌提出疑问，下面有着许多的回复，每个了解学校的人都提出了自己独特的观点帮助网友解决问题，互动性良好。

      我在微信上也搜索了公众号，公众号里面有学校简介、招生信息和学校近期的活动等，能够让读者了解到学校的动态。

       网络营销具有传播范围广、速度快、无时间地域限制、无时间约束、内容详尽、多媒体传送、形象生动、双向交流、反馈迅速等特点。学校的网络平台管理员要做到在平台上对学校信息的全面介绍，也要及时的更新、补充。同时也要做到对平台的优化，方便用户的使用，设计更加人性化的操作界面，提升用户的体验，让更多的人参与到平台的建设中。除此还要定期对网络环境进行优化、对平台进行维护，保证平台的正常运行。在网络平台的宣传上也应该多方面有机结合，在不同平台互相宣传，通过多渠道发布和传递信息，才能创造尽可能多的被用户发现这些信息的机会。但由于信息传递中的障碍因素，使得一些用户无法获取到自己需要的全部信息，提高信息传递的有效性，也就是减少信息传递中噪声和屏障的影响，让信息可以及时、完整地传递给目标用户。只有不断完善和优化自己的推广方式，才能使企业被更多人熟知。网络营销不是网上销售，不等于网站推广，网络营销是手段而不是目的，它不局限于网上，也不等于电子商务，它不是孤立存在的，不能脱离一般营销环境而存在，它应该被看做传统营销理论在互联网环境中的应用和发展。