泾川一中网络营销分析报告
家乡区县： 泾川县
一、样本的选择
一中是我最先想到的，这里承载了我的青春年少，至今回想仍念念不忘，且一中是家乡境内最高学府，所以先选一中。
二、调查结果
1)在百度上搜索泾川一中，会有学校的概述。
始建于1940年的泾川一中，1981年被省教育厅确定为全省首批办好的重点中学，2004年被命名为“甘肃省示范性普通高中”。学校现有教学班64个，学生4000多人。教师学历合格率为98.9%。先后有200多篇论文在国家、省、级学术刊物上发表，20多项科研成果获省市县奖励。
七十余年来，学校在历届各级领导的正确指导和大力支持下，秉承“铸魂、广智、健体、修美”之校训，博采众家之长，创自身特色。近年来，学校认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，以践行科学发展观为总揽，始终坚持“以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线”的教学原则，积极开展研究性学习实践与探索。经过不懈努力，学校教学教育质量得到稳步攀升。尤其2006年以来，教育质量连续四年位于全市同类学校前列。2009年全省文、理科前100名学生中，泾川一中有6名学生榜上有名，全市文理科前100名学生，占43名。2010年普本上线513人,重本上线154人。全市文理科前100名中占41名。2011年高考中，学校本科上线543人，上线率达42.76%,重本上线152人,上线率11.81%；音体美特长生上线30人。
学校先后获得“甘肃省篮球传统项目学校”、“甘肃省教科所实验学校”、甘肃省“园丁奖”先进教育集体、“市级文明单位”等光荣称号。“团结、文明、勤奋、求实”的泾川一中全体师生，以强烈的责任感，为铸造陇上名校而努力奋斗。
山静鸟谈天，水清鱼读月。十月的泾川，美丽而幽雅，在这春华秋实、硕果累累的季节里，既有承载西王母圣地悠久文化传奇的飘香，更有生活在这片热土上，勤劳、善良和自强不息的人们，依然以顽强的生命力与博深的智慧，为这座现代文明都市的崛起谱写着一篇又一篇新的史诗。

2）在360浏览器上搜索泾川一中。
首先是学校的官网，进去之后对学校会有一个全面的了解，可以知道学校的各项工作的开展以及最新信息。其次是学校的地址，360地图定位精准，可以带我们去往一中。接下来是360百科以及贴吧。自建校以来，泾川一中风雨兼程，勇往直前，教育教学成绩受到社会的广泛关注。如今，泾川一中在李晓华校长的带领下携手去往辉煌的明天。
3）在微信公众号上搜索泾川一中，关注学校官方公众号。
可以看到有通知公告，校园新闻，教学动态三个选项，可以及时了解学校相关信息。学校公众号的建立，有利于学校与家长、学生的沟通，让家长更全面的了解学校，学校更全面的了解学生，让信息及时传互，把学生、家长、学校连结为一个整体，除此之外，还可以提供很多的功能，有利于教学活动的开展。
4）在微博上搜索泾川一中。
没有直接找到一中的官方微博，只能找到与一中相关的一些信息，可以看出泾川一中还没有开通官方微博。一中在微博方面的宣传没有重视。
5）在百度贴吧上搜索泾川一中。
可以看到关注有4268，帖子有27.2万。一中的贴吧以前还是挺火的，很多同学都在用，大家在上面分享学校时事，进一步了解学校状况，对学校的事进行讨论交流，一些信息问题互相帮助解答，更不好的促进同学们的校园生活。也可以帮助其他人更多的了解泾川一中，掌握学校的最新动态。但随着时代的发展，贴吧也在慢慢没落，用的人越来越少。
6）在知乎上搜索泾川一中。
可以看到信息源比较少，学校不是很注重。知乎是一个网络问答社区，在社会上还是有一定的影响力。用户可以分享在一中生活学习的经验和见解，作为学校，应该注意学生对学校的反馈，可以开设学校用户，定期在知乎上解答学生对学校的问题。
三、发现问题
在调查的过程中，发现学校在某些平台上的营销还是很不错的，比如在官网上的推广还是比较重视的，它在官网上有新的消息会不断更新页面，加入新的内容进行完善，官网是一个学校的门面，学校投入还是蛮大的。百度和360的搜索也都还可圈可点。而微信公众号是比较新兴的网络营销方法，微信是时下最流行的聊天软件，用户量庞大，学校应注重微信公众号的建设定期在微信公众号上更新学校资讯。但在某些平台上的推广还有待完善，比如微博，做为时下最大的社交软件，可以及时从外界获取信息也可以及时传递，学校应该开通官方微博，才能更好的括大社会影响力。比如知乎，做为比较出名的一个网络问答社区，知乎还是有专业性的，更适合于学校这种教人求知的地方，学校应注册知乎帐号，对一些问题发表独到见解，让更多少了解一中。
四、调整方案
1）括大推广渠道
  要先建立一中的官方微博、知乎账号，不能再像以前一样只着眼于官网。微博、知乎都是当下社交软件与问答社区各自的老大，在微博和知乎上推广可以最快的把一中宣传出去，让社会真正了解一中。

2）贴进学生生活

    学校的受众是学生，宣传要有趣，贴进他们的生活，不能重复过去那老一套，真正让学生在各种社交平台上获得一种认同感，同时实时的活动也可以以直播的方式进行，让更多的人在不同的地方也能了解学校此时此刻的活动。

3）学校方面进行引导
学校通过老师，班委有意识的向学生推广与本校有关的网络平台。