一直想找一个合适的机会表达一下自己对那位老师的感激，可总想着等等吧，等到自己真正有一定作为的那一天再跟那位老师说声谢谢啦，最后发现，感激随时随地都能说出来，无论在任何平台。于是，借着这个机会回忆一下，我关于这个老师的点点滴滴吧。

   和宋老师细数起来04年入校报名时就见过老师一面，那时他没有带我们。我也只是一个对任何老师没有多深感情的匆匆过客而已。好像是初二他代历史兼班主任，也许他很能带动学生也许真的敬职敬业所以我们班每个人也都好像突然有了学习的热情，一起去采茶也会和老师有交集，他总会夸我们当中的好多人，平时上课也是喊破了嗓子奉献自己的青春在那三尺讲台，也许你们或许认为这只是每个老师都会做的，但是和他待一起的一年，他用自己的奋斗史血泪史教导着我们真正做到了良师益友，我也深受感触。渐渐找到了一些人生的小目标，记得最深的一次是他初带我们时给我们班八月的人过生日，发了一点奖品，那是第一次和老师一起过的生日，以后的生日就这样延续着。他教会了我们不光是学习上的知识，更多的是他个人的所见所闻所感，我们这帮孩子也就在这样的日子奔向了初三。初三后，老师不带我们班主任了，但是依然教历史，依然关心我们的生活和学习，每次也会在楼下听到他在给别人上课时的卖力，每次上课他都会脱课本记板书，清晰而震撼人心。有一次，他讲到中国的屈辱史居然也流下了眼泪，每次他都会以饱满的热情去讲每一节课，也会每次看到他买好多金嗓子喉片，但是依然不减他的大嗓门，高度近视的的也会依然对好多东西一丝不苟。他给了我们极强的班级荣誉感和带给了我们生活的热情。邻近初中尾声时，要去平中考试之前，我的报名费和那几天的生活费都丢了，老师想尽办法最后自掏腰包让我顺利度过考试。

   到了高中以后，我一直没能去接受那里的老师，也许我的个人崇拜主义到了极点吧，感觉整个人也失去了学习的意义，也拿每一个老师去对我们亲爱的宋老师，结果都是失望而终。高二分科，我选择了理科，主要是因为我们的老宋教我时我的历史都考不好何况是别人老师我肯定更不占优势了，于是我又进了理科班。浑浑噩噩，日子总是依然继续着。期间，每到节假日和逢年过节我们的联系也从来没断过，很喜欢他叫我小猪，然后我和我闺蜜就成了两只小猪。好像也是因为某个原因他调到了我的高中学校，这样我的心情别提多好了，可是我却一直不敢见他，不敢谈现在的状况。高三，恐怖的时候来了，我也被调剂到了普通班，也许这对那个班和那个班的老师们来说只是走了个学生而已。但是对我来说，却是很大的讽刺。于是我又跟老师联系了，他在初来乍到的高中学校去找了相关的老师查明情况，虽然没能改变什么，但是却是对我的一种肯定，一种支持。他也会经常到我的班去探望，去找我聊天，那时候不知道其中的意义，现在才明白，那是他在一起他的方式开导我。

  高中日子也在混沌中结束了，没有什么好结果，主要是因为没有正确确立目标，而且缺乏自我调节和适应能力再加上身体确实经常肚子痛，现在想想，回忆以前的事至少还能坦然。成绩出来后我像老师询问了一些补考的东西，老师的意见很受用，他依然相信了我，让我遵从自己最初的，于是与老师相处的日子又多了一年，他也跟以前一样时常来看看我，跟老师了解我的近况。没有好结果的第一年。我感到失望，也不知什么阴差阳错，我又来到了那个学校，还是依然看到了我的宋老师，每次都看到围在他身边有好多学生，也看到他和蔼的对那些同学依然满怀耐心，也好走关于明白了那句蜡炬成灰泪始干的典型代表，高中的日子又很快结束了，他也是第一个见证了我从初中再到高中的老师，初中三年，高中五年，总有好多回忆的细节，一时又不知道该用什么语言去表达。

   大学来之后，少了些联系，只知道他的女儿应该也可以上幼儿园了，初次认识他时，他还没结婚。只希望，好人能一生平安。他也一定会幸福满满！！最后补充一句，最喜欢他唱的满江红。。。