她很年轻，至少我上小学的时候她很年轻，她的前半生，一大半时间都贡献给了六年级。

       她叫李兰，现在应该有45了吧，她有一个比我大一级的儿子，有一个爱她的丈夫，综合来说，就是有一个幸福的家。她不用上班，她丈夫也能养活她，但是她没有放弃工作，她说，六年级已经占了她很多心血了，她放不下，也不想放下，她说，她爱这个年级，爱这个年纪的孩子。

       我对她的第一印象是乌黑乌黑的头发，当时我并不知道，这头乌黑乌黑头发的主人，开启了我热爱数学的大门。

       她教我们数学和英语，她本来就应该是一位数学老师，但是，学校的老师不够用，所以她又带了英语，对此，我从没见过她上课的时候抱怨，她给人的感觉总是很温柔，所以有很多调皮的孩子欺负她，我曾见过她哭，但下节课，她又重新拾起微笑来给我们上课。她是班主任，管的比较多，但她从来不嫌烦，她会跟我们一起打扫操场，教室，她也会生气，特别是作业没按时完成的时候，冬天，她会让你趴在校园的花坛上做没完成的作业，夏天，她会罚站，罚打扫卫生。

      这些都让我感动，但不足以让我对她感动至今，而让我对她记忆深刻的是，她的奇思妙想。

      在我上小学六年级之前，我的数学虽不至于到一塌糊涂的境地，但也很差了，那时候，我最头疼的就是考试了，我读不懂应用题，所以每次考试发卷子的时候，看着应用题可怜的分数，我只能把头低一点，再低一点。她讲课的时候喜欢举例子，所以上课的时候总是带一些很平常但不知道作用的东西进课堂。我记得，那节课是教我们怎样求正方形的体积，她拿了几根棍子，在墙角跟我们比划，当时我就觉得数学真神奇，后来，学三视图的时候，她又带了拿纸叠的小正方体给我们比划，还有很多这样的例子，就是这样的例子让我爱上了数学。再也不怕应用题跟考试了。

      她很心细，总是在你皱着眉头的时候，悄无声息的站在你身后，轻轻的问你怎么了，有什么问题可以找她，所以，我们班的学生基本上都去过她的办公室，都受过她亦师亦母的帮助，可能是一杯水，可能是5块钱，可能是一顿饭，可能是安慰鼓励的话，可能是一个温暖的像妈妈的怀抱。曾经有个同学感冒了，昏倒了，是她抱着那个同学去医院，给她看病，付医药费，照顾她，直女孩的父母来，她默默的返回学校。也曾经有个同学数学不好，她私下里给他补课，只为了那个学生能跟上其他同学。当然，我们也曾有过被她扣留下来补作业的经历。

     偶尔回家还能看到她，会走上去跟她问好，聊聊最近的情况，她总会问我最近学习咋样，到了大学能不能跟上学习，而我，却发现，她的皱纹多了几条，头发也黄了，她会笑着跟我说她带过的谁谁谁在哪找到了怎样好的工作，她说这些的时候，笑的很开心，也会叮嘱我好好学习，将来有个好出路。

     这就是我的老师，李兰，最是那一抹奇思妙想，心细如发动人心弦。