大家好，我是天津工业大学的一名学生。邓蕊老师是我们的专业课老师。曾在大二的时候担任我们的“市场营销”课程，在大三的时候再次担任我们的专业课“网络营销“。虽然大学修的是管理学，但是自己在管理方面的经验很少，对管理方面的知识也了解的很少。在大二的时候，看到邓蕊老师，觉着有种母亲的感觉。她很和蔼可亲，很慈祥。下面我来对这位视作老师又视作母亲的伟大老师做一下介绍：

邓蕊老师是天津工业大学管理学院的一位十分优秀的女老师。学位：企业管理硕士；职称：高级实验师；专职网络营销教师、兼职创业教育教师。曾在冶金企业从事过多年技术管理工作；在高校从教中曾教授过的课程有：计算机网络、多媒体技术、网页制作、网络营销以及大学生创业教育基础等课程。曾独立或合作指导学生参加过多次校级、省部级及全国性有关模拟比赛项目并获奖若干。

大二的时候老师教我们的是市场营销课程。老师的教学方式很特别，她有效的把上机操作和在教室板出上课内容结合在一起。当时我们单周在教室上课学习书本上的课程，双周的时候则去我们天津工业大学工商学院的机房去上课。老师这样的教学方式激起了我们专业学生的兴趣。避免了只在教室里讲课的枯燥。在教室里讲课的很多老师都会觉着学生好像兴趣不是很大，上课经常感到枯燥。于是邓蕊老师就把一部分的课程安排在机房，这样学生顿时来了兴趣。在市场营销课上，老师教会了我们很多东西。比如：问卷应该怎样有效的设计，还有问卷设计中应该避免哪些问题，还有怎样用老师教我们的软件进行问卷统计，怎样把统计的结果用软件绘制成既容易看懂又美观漂亮。记得在邓蕊老师之前，自己做的问卷总是出现各种各样的问题，还有在问卷的回收后统计，自己往往需要花费很长的时间和精力去统计问卷的结果，而且有时候不免会统计错。学会老师的软件后，统计根本不用人工去完成，只需要在软件中输入每张问卷的答案，系统就可以给出统计结果，而且还有相应的图，这些图简单易懂，同时也给人一种很好的视觉效果。老师的课堂气氛也很活跃，同学们积极发言。她的教学方式也很特别，打破了以往的教学方式。老师很注重我们的课堂表现和平时成绩，而不是像一些老师把期末考试当成最终的成绩。这样很好的减轻了学生的学习压力，也让学生学到了很多的知识。

大三的这个学期，老师又担任我们的网络营销老师，网络营销能力秀让我们很好的展现了自己，”秀“自己。在这里我们也结识到了很多其他大学的同学，我们彼此学习，在这里我们还可以介绍自己最爱的家乡，成为了自己家乡的”代言人“，把家乡的历史、文化、人物、旅游、特色等等展现给大家，为家乡做到了很好的宣传效果。让秀友们了解自己的家乡，自己也了解了秀友的家乡文化，了解到中国各个地方的美景、美食、历史人物、文化等等。我们在网络营销能力秀里不仅展现了自己，同时也学到了很多东西，学到了怎样去推销自己。在这里我们大学生们互相切磋、互相学习。不得不说是邓蕊老师给我们提供了这个大舞台，没有她的话我们就会失去这个平台，就少了一个锻炼自己的平台。

邓蕊老师是我们的老师，也是我们的母亲，她把我们视作自己的孩子一般。老师指导了很多学生写竞赛论文，把学生的事当作自己的事，尽心尽责。很多学生在邓蕊老师的帮助下，获得了各种各样的奖项。老师把我们当作自己的孩子教育，为国家社会培养了很多优秀的管理人才，老师也一直很热爱自己的教师职业，热爱讲台热爱课堂。在这里十分感谢邓蕊老师，亲们，帮我们可爱可敬的邓蕊老师投票吧！！！！！！