既然无法释怀自己的过错，就给自己一个理由去铭记，以求心安。

有一种情感，你身在其中不知珍惜让它逝如流水，随着岁月的迁徙它渐渐在你的心中发芽，直到你需要用一次次的记忆碎片呵护它茁壮成长，期望它能够成为一片绿荫，能够在下静静守护，浅浅微笑亦是最好流露。

 那一年的我少不更事，无忧无虑，    最  大的梦想是整天有着吃不完的糖，  做  不完的梦，那一年的老师身着职业  装，一副厚厚的眼睛更为你的平添几  分典雅，带着青春的气息步入教师殿  堂，在几十平方米的平房拥挤，肩负  起教书 育人的重担，

 我是一名高年级的学生，是学校教学  管理的重中之重，亦是学校所期望班  级之一，她是一名刚出校园走向教岗  的年轻教师，无论如何她都不会成为  我的老师，但是她确实成为了我的老  师，数学老师，一门我并不喜欢的课  程，就这样我在她的默默关怀中成长   却没有一点觉悟升学，再升学。          

时光会让你成熟，美好的记忆只是尘封，并不是忘记，在某次浏览网页时看到一副彩图“吹蒲英“的小女孩”一幅幅画面，一个个无声的关怀涌上心头，整理着这些记忆碎片，心不断的为之疼痛，悔恨自己为贪图32元的报刊费欺骗老师，尽管老师用善意的谎言来说服自己，“我已经交了”但良心的谴责怎能抵得过老师对自己的失望，懊恼自己无情无义，拿着老师熬夜剪贴的这幅作品，获得青少年手工制作二等奖却连一句感谢的话语都舍不得，失望自己，在迈出校园的那一刻，一声道别都惜字如金，有的只是老师那浅浅的微笑。

可能是自己的逃避以使追忆之情如此强烈，面对良心的谴责和不安我回到了原先的学校，才知老师在我毕业一年后也离开了这里，或许是我这个无心人伤了老师的心，才会离开。再次相遇是偶然亦或必然，在高三那年那天，我随最好的朋友去见他表姐，看着记忆中熟悉的身影，我却再一次怯弱的保持了沉默，就这样默默的待在她身边，听着她对表弟的叮咛，内心翻江倒海，不知想要掩饰什么，临走时老师看着我俩说：“好好学习，不要辜负我对你的期望”。那一霎，心为之颤动，一声老师凝噎失声，看着身影渐渐远去，却迈不开那沉重的脚步。后来从朋友出得知她表姐已不再是老师，并且将要结婚，心底默默的为老师祝福。“一生平安，幸福安康”。

时间越久，对崔秀丽老师的关怀愈发感激，一次次的想着，忆着，如果自己当时怀有感恩之心。或许老师一直会走下去，是你教会我什么是关怀，什么是包容，而我只是一根木头，一根从没有对老师感恩的木头，希望自己带着对老师的愧疚及祝福，做出一凡事业并且能够再一次做老师您的学生。