陈仕楷，男，中共党员，中山市沙溪理工学校校长。
陈仕楷是职业教育事业广阔天地中一位辛勤的耕耘者。二十多年来，陈仕楷校长始终站在职教发展的前沿，锐意进取、大胆改革、开拓创新，为沙溪理工学校的发展投入了全部精力，取得了令人瞩目的成效：
一、改革创新，探索职业教育发展新路
中山市沙溪理工学校近20年的发展可以说是改革开放30年来广东职业教育发生巨变的缩影。在 18年的发展历程中，学校依托和服务当地经济，创新职教发展模式，走出了一条有特色的现代化中等职业学校的发展新路。
沙溪理工学校创建于1991年，初创时是一所只有两个教学班、17位教师的小型职校。今天的沙溪理工学校，占地120亩，设有60个教学班，172位教职工，开设有服装设计与工艺、汽车运用与维修等10个专业，成为广东职业教育的强校和大校。
陈仕楷校长和他带领的学校管理团队，不断探索学校的发展道路和发展模式。建校以来学校形成了自己独特的办学思路，学校以当地产业经济为依托，形成了鲜明的“立交桥”办学特色。成为广东职教三大办学模式之一。“立交桥”不断拓展、扩延，发挥着越来越深广的辐射、示范作用。
当地经济的迅速发展对沙溪理工学校提出了超常规、跨越式发展的要求。为了突破发展瓶颈，学校提出了“一主多元”的办学思路：以当地政府投入为主，同时引进企业和资本，开展校企、校行（行业）和校校多元合作。
“一主多元”的办学全面推进了学校的教育现代化建设的步伐，突显了本校的办学特色，打造了具有发展强势的品牌专业。服装设计与工艺专业、汽车运用与维修专业被评为广东省中等职业学校重点建设专业。广东省中等职业教育实训中心经省教育厅推荐，成功申报国家级中等职业教育服装实训基地。引进科研单位，承办了中山市休闲服装工程研究开发中心。
作为广东省职教学会服装专业委员会主任，陈仕楷校长领导我校连续四年承办广东省服装技能和模特大赛，这些活动有力促进了我校服装专业的发展。
二、科学管理，打造广东职业教育品牌
陈仕楷校长认为，教学质量是学校的生命线。一所职业学校要健康发展，必须树立以人为本的理念，必须以就业为导向，面向社会，面向市场，走科学发展之路，而打造一支优秀的管理团队和教师队伍是提升学校核心竞争力的关键。
在陈仕楷校长的领导下，学校近年来投入大量资金，选送教师参加全国骨干教师培训或出国培养；不断引进新生力量，使学校双师型教师队伍不断壮大，仅2008学年便增加技师20多名，高级技师4名，形成了学校专业教师的中坚层。这一系列的举措，优化了学校教师的师资结构，使学校教师团队的总体素质获得全面提高。
正是有了这样一支教师队伍，学校教学质量有了可靠的保障。在专业技能考证、高职类高考等方面，学校成绩突出；学科技能竞赛屡创佳绩：在2007、2008连续两年的全国中等职业学校服装技能大赛中，学校师生选手代表广东省参赛，夺得了四个一等奖，五个二等奖，六个三等奖的优异成绩，是参赛学校中成绩最好的学校之一。在2009年的广东省中等职业学校技能大赛中，我校选手在服装设计制作与模特表演项目的比赛中，包揽了个人和团体的5个一等奖，将继续代表广东省参加今年的全国大赛。
在专业技能考证方面，十多年来学校一直保持在全市遥遥领先的优势，在全国计算机等级考试、全国英语等级考证、全省计算机高新技术考证、会计资格考证以及其它各专业技能考证中，学校取证率均居全市第一名，大部份专业技能考证取证率达到了100%。
三、优化环境，实施文化育人德育方略
在人才培养方面，陈仕楷校长长期以来致力于新经济条件下人才结构的探讨，确立了全面育人的理念，即既重视加强学生的技能，更重视培养学生的内在品质，着眼于学生总体素质的提高。
他指导德育管理部门，建立人本化德育管理机制，以素质教育为价值导向，力求培养技能过硬、品德过关的合格技术人才。在德育改革方面，陈仕楷校长开展了多方面的科研探索，取得了较大成效：自2001年以来，学校以电影课教学为特色的德育教育成为我校的一大亮点。2004年5月，市立项课题《利用优秀电影资源提高德育实效性》获得市教研室好评，市教育局多次组织市级学校到我校参观学习。2008年，该课题研究获得广东省“德育创新奖”二等奖。学校先后被授予“十一五”规划（教育科学）国家级课题《学科电影研究》全国电影课示范学校、全国科研兴教示范基地。
与此同时，陈仕楷校长大抓校园文化建设，建立龙狮队、管乐团等校园社团组织十八个，为学生搭建发展个性、增长才艺的舞台，大力倡导安全校园、和谐校园、绿色校园建设，为沙溪理工学校学生营造了一个全方位育人的成长环境。

实践证明，中山市沙溪理工学校18年的改革与探索，取得了丰硕成果。学校先后为当地经济和社会发展输送了三万多名合格的建设者，他们中既有全国劳动模范刘庆苗等优秀毕业生代表，又有陈雅洁等服装品牌设计师，还有像李伟生等自主创业的企业家，也有余志荣等农村基层管理干部，更有大批在企业生产一线的技术骨干和管理人员，他们已成为当地经济建设和社会发展的重要支撑力量。
四、科研促教，探索现代职业教育规律
陈仕楷校长在教育教学的理论和实践方面进行了不懈的探索，他的科研成果多次获省、市创新成果奖，有多篇论文在省级以上刊物发表和获奖。多年来，陈仕楷校长撰写的论文，如《模块推进，多元发展，整体优化》、《服务当地经济 创新职教发展道路》等分别在《中国职业技术教育》、《广东教育》、《广东基础教育研究》等刊物上发表，教学法《做—学—做》被教育部职教司编入《优秀教学法》一书。为了更系统的总结教育教学经验，他主编了《探索·实践》一书，该书的出版发行有力提升了学校的科研教学理论水平。为了提高学校教育的效率，陈校长针对职业高中学生的特点，主持开展了《有职高特色的学分制研究》、《模块式整体推进的教学改革研究》的立项研究，这两项课题都获省中小学教学创新成果二等奖。
五、追求卓越，争创全国示范职业学校
在中山市沙溪理工学校18年的发展历程中，学校依托和服务当地经济，创新职教发展模式，走出了一条有特色的现代化中等职业学校的发展道路。学校在1996年成为首批国家级重点中等职业学校，并先后荣获 “全国农村成人教育先进学校”、“广东省职业教育先进单位”、 “中山市职业教育先进单位”、“全国环境教育示范基地”、“广东省绿色学校”、“中山市园林式单位”，“中山市校园文化建设先进单位” 等荣誉称号。
2008年在中山市首次中等职业学校教育教学质量评价中荣获一等奖的第一名；2008年被广东省区域与企业竞争力研究中心和广东省省情调查研究中心评估为“广东省中等职业教育院校竞争力评估十强”之一。2008年12月包括新华社、人民日报在内的中央十大新闻媒体来校专访报道学校职业教育办学经验和成就。
“学校的办学特色非常鲜明，办学效益非常突出”。这是教育部办公厅副主任、中央新闻采访团团长续梅在2008年12月1日，率领中央新闻采访团采访中山市沙溪理工学校时对沙溪理工学校的评价。
通过十多年的努力，中山市沙溪理工学校实现了跨越式的发展，陈仕楷同志也成长为一名具有求真务实风格、极具开拓创新精神的现代职校管理者，获得了全校师生的拥戴及上级的肯定和表彰，他被评为南粤优秀教育工作者，并多次被评为中山市优秀教育工作者、优秀教师和优秀党员，被沙溪镇授予名教师、优秀校长、和文明教师以及师德先进个人等称号。
2009年以来，为了响应广东省双转移的规划，陈仕楷校长又及时地提出“一体两翼，加快学校科学发展”的战略目标。他主张在立足中山市招生规模的前提下，把招生的范围扩大，与粤东粤西地区合作，这样既减轻了当地教育资源紧张的压力，又使学校职业教育的优质教学资源在广东落后地区得以共享，还扩大了学校的影响力，充分发挥了全国重点职业学校的示范作用。

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