教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。然而在陕西省西安市临潼区何寨镇粉张村不起眼的粉张小学里，有这样一位奇葩的“长鼻子”语文老师，他叫张全福，由于鼻梁很高，所以外号“长鼻子”。他的奇葩之处，非常人所能理解。且听我详细道来。

奇葩点一：正常情况下，早读都应该是读书记忆的时间，然而我们小学五年级的早读可不是那样，我们早读的第一件事是检查家庭作业，说起这个检查作业呢，不得不承认已经奇葩到了极点，有木有很想知道呢？方法是，前后两个桌子，共四人，分一号、二号、三号、四号，一号检查二号的、二号检查三号的、三号检查四号的、四号则检查一号的。在这个检查过程中，不仅要检查作业的数量，还要检查作业的质量，具体做法是：拿到作业，一个字一个字的往过看，对于错别字、写的不清楚、甚至连多一笔少一笔的的都要画出来，最终统计这些字的个数，超过三个就要受罚。因此，每次检查完作业，早读就基本结束了。可是身为语文老师的你，不知道“一天之计在于晨”吗？唉……

奇葩点二：说道受罚，“长鼻子”老师可有一套办法，但归根结底也就是打手心。切！打手心有什么奇葩的呢？基本上所有老师都那样。这样说你可就不懂了，记得初到五年级时，“长鼻子”老师大人用的是竹竿，被打过的都知道，那个应该挺疼的，没过多久，竿就被打断了；没有了竿，就用教室里扫地的扫帚把打手心，那个打起来不怎么疼，每次在他收拾学生的时候，一堆调皮的孩子争着去给他打，这可把他气惨了，哈哈……就在我们还开心的时候，不知道他从哪弄来了一个一厘米厚，五厘米宽，大概半米长的一个木板，这打起来可比竹竿疼多了，由于实在无法忍受，他的木板第二天就永久消失了（PS：被一个男生拿回家当柴烧了）；这就更让他气愤了，过后就二天就把自己正系的皮带剪了一大截，这次更疼了，而有了上一次的经验，他再也不把他的“刑具”放在教室了，而是装到他的大西服口袋随身携带，这可苦力我们了。就这样，我们集体与他周旋的在狂风暴雨中度过了这一年。老师啊，打在我们的手心，同在我们的娘心啊，你造吗？

奇葩点三：标准的“陕普”结合。身为语文老师的他，一会陕西话，一会又是普通话，甚至有时前两个字还是普通话立马就换成陕西话，再加上他每天都露着一种奸诈、猥琐的样子，老师不演电影都可惜了。老师啊，你确定你那样好吗？

不过，所谓严师出高徒。到现在，我们都深刻的明白，老师不管怎样都是为了我们好，我打从心里感谢所有的老师，他们默默的奉献着自己，将人生的大半辈子都奉献给了教育事业，尤其是在偏远农村上课的老师们，你们都是世界上最伟大的人们，你们默默付出，不图出名，不要回报，默默耕耘，只求无愧于心。

如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。可爱又可恨的“长鼻子”老师，我们将永远把您记住，永远不会忘记您的“刑具”留给我们的美好回忆！

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