说起我的老师们，印象最深的应该是高中带过我们班语文的谢宗梁老师了。可我们没叫过他谢老师，而是叫他阿熊或者熊哥，他倒不介意我们这么叫，反正也跟我们打成一片了。阿熊个子不高却很睿智，眼睛不大却能看透我们内心的小秘密，这样的老师谁不爱呢？

（图左起为谢宗梁老师，魏蜂增老师，李志京老师）

刚开始接触老师是在高一的一次体育课，老师经过校道时，有同学就大呼“有熊出没，大家要小心啊”，我觉得很莫名其妙，然后问了问身边的同学，哪里有熊啊？结果那同学指了指谢宗梁老师，悄悄的说：那就是熊啊！有熊出没哦！

还记得在高三紧张备考阶段，每次上课都会觉得很疲倦，而我唯独没在语文课上睡过觉，因为在熊哥的课上，你只会被他深深吸引住，都没时间打瞌睡了。如果真有同学打瞌睡了，那么阿熊就会点名回答问题，估计站着应该睡不着了吧！说起点名，还真的少不了点我的名。每次上文言文的课，我总会很认真地盯着阿熊，生怕漏掉重要词语的翻译。有一次我上课犯困了，阿熊问大家“就”在文言文中某一段是指什么意思，我一下走神了，结果就以为点名点到我，立马站了起来...从此，“阿就”就成为我的花名了，后来演变成全班同学都这么叫我了。（客家话“就”和“秀”有点相近）

11年的5月，对于我来说，是个伤感的回忆。大家都在为最后冲刺阶段做准备，高考备考进入白热化阶段，而我却在私人感情上遇到了挫折，伤心、难过、无助成了我那段时间的真实写照，平时测试也考得一塌糊涂，完全像只无头苍蝇似的，不知道该做些什么。直到那一天的晚自习，我鼓起勇气去找老师，老师听完我的事情后，像和我约定似的，叫我把所有关于感情的事先冰冻起来，放在心里最底部，等到高考完再去解冻，去处理。或许真的因为老师的劝导，那一晚之后，我重新投入到备考中，努力奋战到高考完，把落下的成绩都赶了回来，没有让家里人失望。正是这样，我心里由衷地感谢老师，谢谢他把我从失落的深渊拉了回来，谢谢。

阿熊有个可爱的小宝贝，我们都叫他小熊，每次晚自习时都会跑到办公室，看看阿熊有没有把小熊带回学校。小熊真的很像老师，见到我们给他零食逗他，他却一副小大人的模样，坐在他爸爸的位置上，乖乖地写作业，偶尔抬头看看，幸运的话还能听到他主动叫我们姐姐（哥哥），这小家伙长大了估计和他爸爸一样正直可爱吧！

虽然阿熊不是我们班的班主任，可我觉得他就像我们的副班主任，不论有多累多辛苦，他的心里永远会惦记着我们这群熊孩子们，同理，我们每个人心里都有只熊出没。感恩有你，我要为你上头条。希望时光不要那么快，让老师永远那么年轻有活力，在此，祝愿熊哥身体健康，工作顺利！

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