我是天津工业大学杜潇，正在参见网络能力秀活动，今天突然想写一篇梧桐子家乡：我为家乡代言——湖北省恩施州土家族苗族自治州利川市，我想到了我的初中，对我影响极深的一所学校，甚至改变了我的生活。

成立于1981年利川民族实验中学，在30年的风雨历程中，学校面貌一年一个变化，教学质量一年一个突破，办学水平一年一个台阶。1992年由国家教委、民委联合表彰为“全国民族教育先进集体”，先后被评为“湖北省中小学综合实力50强学校”，“湖北省现代教育技术实验学校”，“湖北省教改实验学校”，恩施州“‘542’工程示范学校”、恩施州民族学校“五个一”工程建设示范学校、州“教育科学研究实验学校”，“州素质教育实验基地”，“州教育科普学校”。学校用累累硕果谱写和演绎着跨越腾飞、发展的华彩乐章。

建校之初，学校的师资队伍很是杂乱。二十多名教师中，除3名工农兵大学生外，高中和中师毕业的占绝大多数。语文教师除了要教语文课外，同时还要教历史课、劳动课等，教数学的老师还要兼生物、地理等，即一名老师至少要兼两三门学科的教学。

1981年，学校由原城关高中更名改建，占地18亩，共有2 栋土胚房，6个教学班。

到了二十一世纪，学校先后建成办公室、教室及功能用房11341平方米，购置和整修内部设施，并且修建了比较简易的操场，教师们也有了简易的宿舍，初步做到了三区分明。同时配备了专门的物理、化学、生物实验室，音乐室、美术室，学校扩展到21个教学班，1500多名学生，90多名教职工，教室用微机70台，语音室设备80套，并顺利通过省“两基“验收 ，承办了市“两基”验收现场会。

特别是近几年来，学校在上级部门的支持下，投资20余万元，为办公室安装了微机，更新了电教设备，改善了办公条件，提高了工作效率。2008年，投资40余万元，对教学楼进行维修改建。有30多年教龄的谭明祝老师讲的尤为生动：“二十几年前用小黑板做应用题，小卡片做数学题；10年前用投影仪上课；现在用电脑多媒体上课。体育课、音乐课、美术课的上课方式日趋多样化，各种各样的特色特长班更是为学生们提供了培养兴趣特长的机会。”