编制好发展规划既是庄河市教育现代化建设的要求，也是青少年宫依法履行工作职能、研究制定发展措施和编制教育年度计划的重要依据，更是青少年宫全体教职工未来共同奋斗的行动纲领

 一、目前发展现状

庄河市青少年宫是庄河市青少年校外教育机构，始建于2001年，位于庄河市新华路与昌盛街交汇处，占地3600平方米，建筑面积4200平方米。青少年宫现有在编人员5人，聘用管理人员2人，聘用教师33人，聘用临时工6人，现职工数46人。外聘兼职专业教师9人。青少年宫设立教务部、培训部、办公室、幼儿园四个部门。青少年宫培训部开设“阅读与写作、奥林匹克数学、思维训练、英语、语言艺术、舞蹈、声乐、美术、钢琴、小提琴、电子琴、吉他、萨克斯、架子鼓、古筝、二胡、葫芦丝、巴乌、小记者”等相关活动科目。现每月活动人数为500多人次。青少年宫幼儿园为6个班型，现在园人数为150多名。幼儿园除规定的学习科目外，主要特色为“提前识字，快速阅读、英语、趣味指算、思维游戏”等内容。青少年宫还设有图书阅览室、标准化教室、舞蹈室、美术室、声乐室、武术室、钢琴室、电子琴室、小提琴室、计算机网络中心及多功能厅等多种教学、活动·文艺演出场所，可以容纳1200余人同时开展活动，每年开展7次以上的中大型活动，为全市青少年提供展示空间和活动舞台。

 二、当前发展的机遇和挑战：
根据《中共中央办公厅国务院办公厅关于加强青少年学生活动场所建设和管理工作的通知》精神及庄河市实际情况，经过对庄河市青少年活动阵地建设及今后发展进行了宏观层次的探讨与思考及与先进地区青少年活动阵地建设相比，庄河市还存在许多差距，与庄河市经济和社会事业发展相比，还存在许多不相适应的地方。青少年宫作为公益事业单位，从事校外教育，有着校内教育不可替代的作用。但是，青少年宫经费短缺，上级要求的免费开放活动和很多公益活动无法正常开展，很多的活动团体无法正常运转，许多青少年喜闻乐见的项目得不到开展，设备设施需要维修和更换。为充分利用青少年宫的教育资源，更大发挥青少年宫的教育功能，全面提升庄河市青少年的综合素质，对庄河市现有青少年活动中心进行维护和升级势在必行。

三、发展的制约因素

当前和今后一个时期面临的基本矛盾，是人民群众日益增长
的多样化需求与校外教育服务供给能力之间的矛盾，主要表现在：
1.队伍建设目前还不能完全适应校外教育的发展。 2.管理深度不够。
3.校外教育质量须进一步提高，特色形成还需进一步凸显。

4.社会资源利用还须加强。校外教育的信息化和社会化程度欠缺。

5.校外教育与校内教育有机结合不够紧密

四、指导思想和工作总体目标：
（一）指导思想和发展目标
中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》（中办发[2006]4号）以及《中共中央办公厅国务院办公厅关于加强青少年学生活动场所建设和管理工作的通知》（中办发[2000]13号）以及市教委对青少年宫的要求。全面贯彻国家教育方针、法规和政策，按照未成年人身心发展规律和校外教育规律，以提高校外教育质量为重点，以加强队伍建设为根本，与社会发展需求相结合，与学校教育相结合，坚持普及与提高相结合，面向全体未成年人，坚持公益性，充分利用社会各种资源优势，延伸和拓展教育服务功能，全面实施素质教育，促进未成年人的全面发展。

      总体目标是注重实现“两个提升”。 一是全面提升教师队伍的综合素质和教育能力。二是全面提升未成年人的综合素质和实践能力。走“整体推进，凸显特色，质量第一”的发展之路。