学生管理:

其实，一所学校吸引学生和家长的更在于办学者的教育理念和管理水平。学校有一套完善的以德育处、年级组、班主任为主体的德育管理系统。学校通过短信互动平台与每位家长保持密切联系，及时与家长沟通孩子在校表现和学校重要安排。学校定期对学生进行安全教育、法制教育，提高学生安全意识和法制观念，保证学生无违法犯罪及安全事故发生。班主任工作细致有方，班级管理抓在细微处、落在实效中。学校还设立了心理咨询室，化解、疏导学生心理问题，促进学生健康成长。

学校更有一套完善的以团委、学生会为主体的学生自主管理系统，初步构建了自主管理、自主学习、自主发展的教育教学新模式。校园广播站，校园电视台，雨青文学社，社团活动日，青年志愿者等都是同学们自主管理、相互合作的重要平台。在这里同学们自我策划、自我设计、自我管理；在这里，同学们彼此探讨、相互合作、共同提高；在这里，激情得以释放、境界得以升华、人生得以腾飞。在自主精神的感召下，同学们能以主人的姿态投入班级管理，化解同学矛盾，疏导学习压力，提高学习成绩。

一年一度的校运会是同学们最激动人心时刻，在绿草如茵的操场上，五彩的班旗，缤纷的班服，欢欣的笑脸，绽放的个性，交织成欢乐的海洋。此外，科技节、艺术节、社团活动日，每一次角逐，都有丰收的喜悦，每一次盛会，皆能尽兴而归。

开放、多元、兼容让从佛山一中走出去的毕业生卓尔不群，学生的可持续发展的能力多年被高校和社会称道，这一切得益于学校学生社团工作的有效开展。学校注重把个性培养列为培养学生创新精神，增强学生创新能力的重要内容，为学生个性培养搭建多姿多彩的舞台。校文学社、合唱队、管乐队、舞蹈队、动漫协会、机器人协会、书画协会、武器研究社团、演讲协会、学生电视台、社会经济研究社等三十多个学生社团，使每个学生都能找到自己特长和能力培养的支点。

普通高中新课程改革在广东省实施七年来，学校面向全体学生开设了将近60门校本选修课程，其中如“经济管理智慧”、“营养与健康”、“动漫”、“游泳”等丰富多彩的校本课程，深受学生喜爱。佛山一中逐步形成和完善了以学生创新行动为主体，以创新精神、创新思维、创新能力培养为内在目标，以系列化、主题化、常规化的学生课外活动为依托的个性特长培养模式。在莘莘学子的心田中，佛山一中种下的绝非只是知识种子，更重要的是培育了最朴素的科学精神和民主精神的基因。